一、詞語搭配法
什麼是搭配詞 (collocation)? 資料來源:Elena Chen
搭配詞就是特定的單字會慣用搭配使用,換句話說就是某些單字必須固定要和某幾個字擺在一起,拿中文舉例來說,你會說「一幅畫」而不是「一個畫」;「講電話」而不是「說電話」。
詞語搭配法很多用法來自於「習慣」,所以無法解釋由來,最好的方式就是背起來,不是只是背單一的單子,而是試著背一組字,藉由多看、多讀,語感漸漸得也會變好,英文口說、寫作會更像母語人士喔!
1. 形容詞+名詞
從中文翻譯過去意思看似沒有錯,但外國人就是不會這樣用,舉例來說 fast 跟 quick 都是在中文裡都是「快」的意思,但母語人士會說 a quick shower 而不是 a fast shower, 底下列出許多形容詞配上名詞常用搭配詞:
- 「紅茶」是 black tea 而不是 red tea
- 「大雨」是 heavy rain 而不是 big rain
- 「交通擁擠」是 busy / congested / heavy traffic 而不是 crowded traffic
- 「濃茶」是 strong tea 而不是 thick tea
- 「淡茶」是 weak tea 而不是 thin tea
- 「重的口音」是 strong accent 而不是 heavy accent
2. 動詞 + 名詞
- 「開燈」是 put on / turn on / switch on the light 而不是 open the light
- 「關燈」是 put off / turn off / switch off the light 而不是 close the light
- 「洗衣服」是 do laundry 而不是 wash laundry
- 「接電話」是 answer the phone 而不是 receive the phone (但是接到一通電話會用 received a phone call)
- 「喝湯」是 eat soup 而不是 drink soup
- 「打籃球」是 play basketball 而不是 hit basketball
- 「鋪床」是 make a bed 而不是 spread a bed
- 「提出申請」是 submit an application 而不是 raise an application
- 「吹長笛」是 play the flute 而不是 blow the flute
3. 動詞 + 介係詞
有時因為英文的介係詞在中文上常翻譯不出來,常被忽略或是用錯。
- 「恭喜你畢業了」
I congratulate you on your graduation. (O)
I congratulate you for your graduation. (X) - 「聽歌」
listen to songs (O)
listen songs (X) (to 容易被忽略)
4. 名詞+介係詞
中文裡的「的」我們常翻譯成 of ,但當碰到有些特定名詞時,就會跟不一樣的介係詞來做搭配,以下列出大家容易打錯的幾個介係詞:
- 「你知道這問題的答案嗎?」
Do you know the answer to the question? (O)
Do you know the answer of the question? (X) - 「問題的解決方法」
solution to the problem (O)
solution of the problem (X) - 「一萬元的支票」
a check for $10,000 (O)
a check of $10,000 (X)
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二、音節記憶法 資料來源:Gisele Sung
單字最重要的就是要知道這個單字怎麼發音、怎麼唸。
第一步:將單字拆解
例如「congratulation」,根據單字唸法你會知道它有 5 個音節,我們就將它拆成 con/gra/tu/la/tion。
第二步:用自然發音記憶這些音節
你不需要把字幕拆開來,硬背 c_o_n_g_r_a_t_u_l_a_t_i_o_n,這個單字這麼長,有 14 個字母耶!把它拆成五小部分,con/gra/tu/la/tion 知道每部分怎麼唸、怎麼拼,再把它組合起來,14 比 5 ,絕對是這個方法容易多了!
轉換 transposition → 拆成 trans/po/si/tion
有害的 detrimental → 拆成 de/tri/men/tal
生產力 productivity → 拆成 pro/duc/ti/vi/ty
三、字根記憶法
字首 (prefix):造成原本字義的改變,構成一個新的單字。
pre- 也有「前」的意思
舉例: prevent (v.) 拆開來看為pre (before) + vent (come做),”在發生之前做”,就是防止的意思啦。
舉例:precede (v.) 拆開來看為pre (before) +cede (go ),”走在前面”,就是在 … 之前的意思。
re- 有「向後」的意思 (back)
舉例:revert (v.) 拆開來看為re (back)+ vert(turn轉),有回復、恢復的意思。
舉例:reject (v.) 拆開來看為re(back)+ ject(throw丟),向後丟,有拒絕的意思。
舉例:reserve (v.) 拆開來看為re (back) + serve (keep留),有預定、保留的意思。
字根 (root):指字的基底結構(the base element),包含字的基本意義或定義。
scrib, script – 有「書寫」的意思 (write)
舉例:describe (v.) 拆開來看為de (down) + scribe (write),為敘述、描寫的意思。
舉例:manuscript (n.) 拆開來看為manu(手) + script (write),手寫稿,為草稿的意思。
spect- 有「看」的意思 (look)
舉例:expect (v.) 拆開來看為ex (out) + spect (look),向外看,有期望、期待的意思。
舉例:prospect (n.) 拆開來看為pro(forward) + spect (look),向前看,有展望的意思。
舉例:respect (v.) 拆開來看為re (again) + spect (look),有尊重、重視的意思。
字尾 (suffix):放在字根之後,亦會造成字根的改變,同時表示字的詞性是動詞 (如 –ate)、名詞 (如-ion, -ment, -ness)、形容詞(如-ive, -ous, -y)、副詞 (如-ly)…等。
字尾 “er/or” 就是代表「人」
舉例:teacher (n.) 老師 拆開來看是 teach(教)+er,教的人→老師
舉例:actor (n.) 演員 拆開來看是 act(動、做)+or,做動作的人→演員
下次看到像是er/or結尾的單字,若你不認識它,你也可以試著猜猜看意思。
字尾 “tion” 通常是「名詞」; 字尾是 “tive” 通常是「形容詞」
舉裡:action (n.) 動作
舉例:active (adj.) 活躍的
讓你方便查詢字根字首的字典!
四、聯想助益法
可以利用圖像、諧音等聯想,甚至是同義的一系列單字運用聯想一起背起來!
1. 圖 像
把英文單字分門別類如:動物、植物等,進行分類記憶。並且用圖像記憶。例如要背植物的各個器官,你可以想像有一株植物的圖片,植物從上到下,有 flower 花、leaf 葉、branch 樹枝、trunk 樹幹、stem 莖、root 根,這種方法用在背日常生活用品最好用了。
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2. 諧 音
舉例:agony (n.) 痛苦
agony 英文唸法諧音似「愛過你」所以痛苦
舉例: ponderous (a.) 肥胖的
英文唸法諧音似「胖的要死」
這個方法個人覺得不要太仰賴,以免變成台式發音…
3. 同 義
使用同義字系列法背單字,即是把相同意思的英文單字放一起背。
例如「美麗的」,除了有 beautiful,還有 stunning、dazzling、appealing,、fabulous…。一整組同義字系列一起記,是個很棒的單字整理法。
之後想到或看到其中一單字時,可能就會有整串的記憶,讓你單字可以代替著運用和記起。
4. 其他聯想
舉例:pregnant (a.) 懷孕的,懷胎的
pre→字根意思「前」:孕婦大肚子在前面也會想前傾
gn→肚子裡面是有雞雞(g),還是沒雞雞(n):肚子裡是男是女?
ant→形容詞字尾
因此 pregnant 懷孕的(a.) 這個單字 pre/gn/ant 就這樣聯想記起來囉~